Recoge datos relativos a a la misión y apostolado de la Congregación: pastoral colegial y vocacional; encuentros provinciales de pastoral; comisiones relacionadas con diferentes aspectos de la pastoral colegial y vocacional; otras obras de la Congregación no incluidas en las Casas de la Provincia; directrices educativas y programas provinciales de educación; y estadísticas y memorias relacionas con la misión y apostolado de la Congregación desde 1903.
Recoge datos y actividades de la misión de los Hermanos en el ámbito de la Pastoral colegial (Colegios) y la Pastoral vocacional (Seminarios) desde 1903.
Recoge datos e informaciones relativos a estadísticas y memorias de actividades de cualquier tipo de la Congregación en relación a con su misión apostólica, desde 1903.
El documento recoge la regularidad con que se han de convocar los Consejos Provinciales. Tres son los Consejos Provinciales previstos de forma regular: uno por Navidad, otro en Pascua y un tercero a finales de agosto. Cada uno recoge un orden del día básico. Al final se indica que en cada sesión se leerá el acta de la anterior sesión de Consejo. No tiene fecha ni firma.
Recoge datos relativos a la presencia de los Hermanos en Puente la Reina (Navarra) desde 1977. El establecimiento ha tenido dos etapas: la primera como Seminario desde 1978 hasta 1995 y la segunda como Proyecto Educativo "Centro Puente" desde 1995.
Recoge las revistas publicadas con el título "ECOS" desde 1947. Su nombre evocador quiere ser reflejo de la vida colegial, pues recoge instantáneas de momentos que se vivieron en el Colegio. Quiere repartir pequeñas dosis de la vida colegial y unir a cuantos participaron en la comunidad colegial. Puede verse en digital en: https://www.corazonistaslamina.com/revista-ecos.
Recoge las revistas publicadas con el título "CORAZONISTAS" desde 1960. La publicación sale con el objetivo de ser una memoria escolar, una especie de anuario. Busca reflejar las actividades del curso: piedad, estudios, juegos, excursiones, triunfos culturales y deportivos.
